Timeline

The Academy Square - persoonlijke nieuwsbrief Sanli Faez

011. LUMC - Een duidelijk kompas: promoveren met open science, dialoog en impact

001. VU Podcast Onbegane Paden

De VU laat met een vandaag gelanceerde podcast vier experts uit eigen koker aan het woord over de beweging die Erkennen & Waarderen in gang heeft gezet binnen hun organisatie: Aflevering 1: Erkennen & Waarderen (met @Anna Aris) Aflevering 2: Loopbaan (met @Jos Akkermans) Aflevering 3: Impact (met @Leonie Heres & @Mariken van der Velden) Aflevering 4: Onderwijs (met @Hedwig van Rossum) De podcast staat op Spotify, je vindt hem hier. Extra tip:...

004. Visie

006. “Wetenschapper is geen schaap met vijf poten” - interview Frank Baaijens

Erkennen en waarderen: waarom tellen studenten niet mee?

bron: DUB (the independent newssite of Utrecht University) Universiteiten willen academici anders waarderen en verder kijken dan alleen het aantal publicaties en citaties. Maar voor studenten blijven cijfers de enige maatstaf die telt. Als de Universiteit Utrecht écht ‘de professionals van de toekomst’ wil opleiden, moet ze ook oog hebben voor wat studenten buiten de collegezaal doen, betoogt masterstudent Femke van de Glind. OPINIE Door ...

008. Definition and background of team science - University Libraries Verginia Tech

Team science is the collaborative effort to address a scientific challenge that leverages the strengths and expertise of professionals trained in different fields. This guide will point you to essential resources to improve your knowledge and practice of collaborative research, and, more importantly, team science. Find out more.

001. UMC Utrecht - academic career profiles

How do we work on the healthy condition of academic teaching?

It takes effort for academic teaching to be the equal to academic research. For some fields, there is a temptation to give prize-winning and pioneering research a place on a podium and leave teaching in the shadows. Teaching is an equal core task to research, within the university. To underline this, several institutions are developing development opportunities with education as an emphasis within their Recognition and Rewards programme. See f...

013. Cursor: ’Erkennen en waarderen’: mooie woorden, nu nog daden

09/02/2024, bron: Cursor Rector magnificus Silvia Lenaerts maakt werk van het programma ‘Erkennen & Waarderen’. Terecht, want onderwijs is naast onderzoek ook belangrijk voor een universiteit. Maar de cijfers laten zien dat er van het programma in de praktijk nog weinig terecht komt, schrijft columnist Boudewijn van Dongen. Onlangs werd ik uitgenodigd een enquête in te vullen over het “erkennen en waarderen” programma. Een programma wat ook o...

010. Cursor: Rector Baaijens wil evenwichtigere waardering van wetenschappers

012. Cursor: Meningen verschillen over nut Erkennen en Waarderen

let op: 13/07/2021 Bron: Cursor. Nog een lange weg te gaan met daarop de nodige beren Begin vorige week publiceerde Cursor een samenvatting van het interview dat rector Frank Baaijens heeft gegeven over de voortgang van Erkennen en Waarderen. Na de zomervakantie gaat het College van Bestuur er verder over in gesprek met de drie interfacultaire commissies. Baaijens presenteerde ook de zes uitgangspunten die leidend zijn bij de verdere uitrol,...

014. Cursor: En ik vind | Erkennen en Waarderen

003. Oude profielen Universitair Medisch Centrum Groningen

008. Erkennen en Waarderen good practice - Cato Drion: ‘Hiervoor ben ik naar Groningen gekomen!’

Bron: website Rijksuniversiteit Groningen, 13 augustus 2025 Cato Drion is universitair docent bij GELIFES (Groningen Institute for Evolutionary Life Sciences) van de Faculteit Science & Engineering. Zij zit in een tenure track met focus op onderwijs, mogelijk dankzij het programma Erkennen & Waarderen. ‘Ik werkte als docent psychobiologie aan de Universiteit van Amsterdam, waar ik ook ben gepromoveerd. Ik had het echt naar mijn zin in Amsterd...

009. UU - visual Open Science en Recognition & Rewards

007. KNAW Early Career Award

008. Implementatieplannen faculteiten VU

003. Ervaringsverhalen

007. Gesprekskaarten R&O (RUG)

De Rijksuniversiteit Groningen heeft gesprekskaarten ontwikkeld met voorbeeldvragen voor R&O gesprekken. In deze kaarten komen de thema's Erkennen & Waarderen, Sociale Veiligheid en Diversiteit en Inclusie samen. Let op: deze editie is nog een test/pilot!