Timeline

Verduurzaming van het wetenschapssysteem - rapport Het Groene Brein en Rathenau Instituut

Jaarverslag 2022 | Annual Report 2022

Zie bijlage / see the attachment.

2. PhD of the Future

THEMED SESSION 2 --> REGISTER At the core of every PhD trajectory is academic research. However, in practice PhD candidates do much more–they are involved in education, supervision, outreach, policy advice, setting up networks with societal partners, and maintaining Open-Science infrastructures, to mention just a few examples. Many of these activities appear high on the strategic agendas of universities, but they are rarely officially recognis...

1. Catalyzing Recognition & Rewards at different evaluation levels

THEMED SESSION 1 --> REGISTER The so-called ‘Strategy Evaluation Protocol’ (SEP for friends) is a unique Dutch approach to research evaluation at the level of research institutes. It prescribes how universities periodically have to evaluate themselves in their own context. In this interactive session three experienced evaluators unpack the workings of the SEP in the light of Recognition & Rewards. The underlying principles and evaluation crit...

3. From policy to practice: what drives change in university teaching culture?

THEMED SESSION 3 --> REGISTER Changing policies and career frameworks is only one part of strengthening the recognition and reward of university teaching. The success of these reforms ultimately rests on how they are experienced by theacademic community. Drawing on findings from three waves of the Teaching Cultures Survey, this session willexplore some of the key drivers of cultural change and the factors that appear to shape academics’ exper...

Rector Sarah de Rijcke: academische vrijheid maakt betrouwbare kennis mogelijk - opinistuk in Nature

Publicatie output per universiteit | Rathenau Instituut

Fixing Academia - a collection of essays by ten young scholars from VU and UvA

Towards a New Ethos of Science or a Reform of the Institution of Science?

Admitting uncertainty is the real breakthrough

Erkennen & Waarderen jaarverslag 2025

Begin september is het Erkennen & Waarderen jaarverslag over 2025 gepubliceerd: hieronder tref je het verslag aan - met mooie good practices vanuit de instellingen!

Akademiethermometer: onderzoek Jonge Acamemie naar staat mentale gezondheid wetenschappers

New study assesses progress in reforming research assessment

NWO: nieuwe awards voor impact, Open Science en team science én gezonde onsterzoekscultuur

Dit bericht is van voor de zomervakantie en per ongeluk wat langer blijven liggen... Echter, onderaan het bericht lees je dat nomineren voor deze prijzen nog tot 10 september kan (!). Op 16 juli lanceerde NWO vier awards die nauw verband houden met het Erkennen & Waarderen-programma. De wetenschap kent een groot aantal gerenommeerde prijzen: van de Nobelprijs tot de Spinoza- en Stevinpremies die NWO ieder jaar zelf uitreikt. Ze zijn bedoeld vo...

What is a good academic these days? (closed session)

For more information please contact @claartjechajes.

Recognition & Rewards Festival: Taking the stage - Leerhotel Amersfoort

Six years ago, a motivated coalition of knowledge institutions and research funders embarked on an ambitious movement to fundamentally renew the system for recognising and rewarding academics. With one clear ambition: talent in academia is diverse and deserves broader recognition. An ambition that still leaves room for groundbreaking, high-quality research. An ambition in which we shift the focus from a one-sided emphasis on quantitative resea...

About the Recognition & Rewards Festival

Six years ago, a motivated coalition of knowledge institutions and research funders embarked on an ambitious movement to fundamentally renew the system for recognising and rewarding academics. With one clear ambition: talent in academia is diverse and deserves broader recognition. An ambition that still leaves room for groundbreaking, high-quality research. An ambition in which we shift the focus from a one-sided emphasis on quantitative resea...

001. UU Kader ontwikkeling en FLOW

011. Interview: Erkennen & Waarderen en leiderschap maakten het verschil in haar loopbaan

Hoe Erkennen & Waarderen en goed leiderschap het verschil maakte in de academische loopbaan van Ginie Servant-Miklos | Erasmus University Rotterdam Employees | Erasmus Universiteit Rotterdam “Als je serieus bent over het creëren van nieuwe bakens van onderwijsinnovatie en vooruitgang, moet je daar ruimte voor maken.” Ginie Servant-Miklos is een onderwijsvernieuwer, betrokken onderzoeker, activist, directeur van de Bildung Climate School, Come...

027. VU benoemt vijf nieuwe University Chair-hoogleraren met impact en onderwijsprofiel

Het College van Bestuur van de Vrije Universiteit Amsterdam benoemt per 1 september 2026 vijf nieuwe University Chair (UC)-hoogleraren. Met deze benoemingen benadrukt de VU het belang van wetenschappers die een bijzondere bijdrage leveren aan onderwijs en maatschappelijke impact.Drie hoogleraren worden benoemd op basis van hun focusprofiel impact: Innovatiewetenschapper Linda van de Burgwal (Faculteit der Bètawetenschappen, Athena Instituut) w...