Thoughts by Marjan van Hunnik

  • 9 Jul
  • Marjan van Hunnik
  • 24

Hoe Erkennen & Waarderen en goed leiderschap het verschil maakte in de academische loopbaan van Ginie Servant-Miklos | Erasmus University Rotterdam Employees | Erasmus Universiteit Rotterdam “Als je serieus bent over het creëren van nieuwe bakens van onderwijsinnovatie en vooruitgang, moet je daar ruimte voor maken.” Ginie Servant-Miklos is een onderwijsvernieuwer, betrokken onderzoeker, activist, directeur van de Bildung Climate School, Come...

Profile picture of Marjan van Hunnik
E&W per instelling // R&R by institute
  • Nov 2025
  • Marjan van Hunnik
  • ·
  • Modified Dec 2025
  • 2
  • 1349

Op 25 november 2025 heeft het CvB van de TU Delft de Academische Ontwikkelwijzer vastgesteld, nadat de OR eerder zeer enthousiast instemming gaf, en daar overdrijf ik niets aan. De Academische Ontwikkelwijzer is een inspiratiedocument aan de hand waarvan elke UD, UHD of hoogleraar met diens leidinggevende kan bespreken: welk accent zou ik willen leggen? De basis is (uiteraard) UFO, maar er worden geen loopbaanpaden beschreven. Wel worden voorb...

Profile picture of Marjan van Hunnik
TU Delft
  • Nov 2025
  • Marjan van Hunnik
  • ·
  • Modified Dec 2025
  • 9
  • 3080

De KNAW heeft nu een ontwikkelgerichte gesprekcyclus. Talent, ambitie en ontwikkeling van de medewerker staan centraal. Vanzelfsprekend zijn alle E&W-thema's opgenomen. Máár... de medewerker en leidinggevende 'moeten' niet een vinklijst afwerken. Zij kiezen zelf welk onderwerp ze willen bespreken. En wat we zelf echt een vooruitgang vinden: als je onderzoeksactiviteiten verricht, kun je die bespreken. Welke officiële UFO-functie er ook op je w...

Profile picture of Marjan van Hunnik
KNAW / Jonge Akademie