RRview Room for everyones talent
RRview Room for everyones talent
  • RegisterLog in
Plan E&W 2020-2026Routekaart Ruimte voor ieders talentPosition PaperSlide setGuiding principlesToolkit voor dialoogIconen om te gebruiken (Icons: free for use)Playlist Erkennen & WaarderenE-zine Embrace the impact 2023E-zine Koersen naar de toekomst 2024Jaarverslag 2023 (annual report)Jaarverslag 2024 (annual report)
FAQ RRviewKeep us up to date!
Plan E&W 2020-2026Routekaart Ruimte voor ieders talentPosition PaperSlide setGuiding principlesToolkit voor dialoogIconen om te gebruiken (Icons: free for use)Playlist Erkennen & WaarderenE-zine Embrace the impact 2023E-zine Koersen naar de toekomst 2024Jaarverslag 2023 (annual report)Jaarverslag 2024 (annual report)
FAQ RRviewKeep us up to date!
Log inRegister
  • Home
  • Timeline
  • Groups
  • Connect
  • Agenda

Share

Help

Start tourService & help
Plan E&W 2020-2026Routekaart Ruimte voor ieders talentPosition PaperSlide setGuiding principlesToolkit voor dialoogIconen om te gebruiken (Icons: free for use)Playlist Erkennen & WaarderenE-zine Embrace the impact 2023E-zine Koersen naar de toekomst 2024Jaarverslag 2023 (annual report)Jaarverslag 2024 (annual report)
FAQ RRviewKeep us up to date!
    Home
    Timeline
    Groups
    Connect
    Agenda

    Service & help
    • Home
    • Timeline

    Welcome to the online platform of Recognition & Rewards. This month, we’re putting the spotlight on Academia in Motion from Leiden University. What is their approach to shared cultural change? 

    Do you want to learn more? Navigate to our Knowledge Base, or to ‘Groups (all groups)’ in the menu on the left and scroll through the timeline.

    Sarah de Rijcke about Academia in Motion vs sense of community

    Paul Gobée about Academia in Motion vs Education


    Ludo Waltman about Academia in Motion vs transparency in science practices

    Bram Klievink about Academia in Motion vs Leadership

    Timeline: All activity

    • 004. Introducing the Leiden Ranking Open Edition
      • Feb 2024
      • Claartje Chajes
      • ·
      • Modified 3 hours ago
      • 1
      • 299
      Profile picture of Claartje Chajes
      Claartje Chajes: See also this insightful blog about the CWTS Leiden Ranking 2025

      1779890116

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Nieuwsrubriek
    • 004. Slide deck implementation Biographical Sketch @Eindhoven University of Technology
      • 5 hours ago
      • Claartje Chajes
      • 1
      • 11

      WHAT is the Biographical Sketch? The biographical sketch is a template for an evidencebased CV to be used by candidates to prepare for an M-BAC or P-BAC, in addition to the regular CV, to substantiate their case. It is used by assessment committees, to prepare for the BAC session. Please check the attachment for more.

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Eindhoven University of Technology
    • Sofokles: ervaringen van teams
      • Sep 2024
      • Claartje Chajes
      • ·
      • Modified yesterday
      • 1
      • 57
      Profile picture of Claartje Chajes
      Claartje Chajes: Zie ook deze thought over het team-ontwikkeling project van Sofokles met een infographic over succesfactoren en ervaringsverhalen.

      1779876789

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Kennisbank // Knowledge Base
    • ‘Een goede wetenschapper denkt vanuit het grote geheel’ interview Karin Jongsma Jonge Academie
      • 4 May
      • Claartje Chajes
      • ·
      • Modified 1 May
      • 1
      • 124
      Profile picture of Stefanie Vrancken
      Stefanie Vrancken: Inspirerend!

      1779866812

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Nieuwsrubriek
    • ON-Academia in Motion (English)
      • yesterday
      • 29

      Nederlands Dear collegue, Engaging conversations. Sincere conversations. In-depth conversations. These are some of the key ingredients of a culture that is taking on a new form. Alongside policy, alongside resources, alongside behaviour. Asking the right questions, recognising which of a colleague’s concerns are valid and which narratives the organisation can no longer afford to perpetuate. A...

      Nieuwsrubriek
    • “A good manager doesn’t solve problems. That was a real eye-opener.” Universiteit Utrecht, a discussion about the first steps in leadership
      • 19 May
      • Claartje Chajes
      • 74

      Source: institutional website, Nederlands Leadership: some colleagues aspire to it, while for others it’s simply part of their role. At the university, leadership was long considered a secondary concern, but initiatives like “Recognition and Rewards” are changing that. This is also the case at Utrecht University. Since 2022, more than three hundred professors and other senior leaders have completed the “UU Leadership Track.” For colleagues new...

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Nieuwsrubriek
    • “Een goede manager lost geen problemen op. Dat was echt een eyeopener” Universiteit Utrecht - een gesprek over beginnen met leidinggeven
      • 19 May
      • Claartje Chajes
      • 71

      English, bron: website UU Leidinggeven: de ene collega ambieert het, voor de ander hoort het nou eenmaal bij hun rol. Op de universiteit was leidinggeven lang iets voor erbij, maar door initiatieven als Erkennen en Waarderen is dit aan het veranderen. Ook aan de Universiteit Utrecht. Sinds 2022 hebben meer dan driehonderd hoogleraren en andere senior leidinggevenden het ‘UU Leadership Track’ gevolgd. Voor collega’s die beginnen met leidinggev...

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Nieuwsrubriek
    • Programma National Chapter Themasessie: Maatschappelijke Impact
      • 18 May
      • Stefan Penders
      • 73

      In de middag van 4 juni komen we samen voor de eerste themasessie van het Nederlandse CoARA National Chapter, op de Universiteitscampus Spui te Den Haag. Met als thema: Maatschappelijke Impact. Zowel CoARA als Erkennen & Waarderen roept op om diverse contributies aan wetenschap en onderzoek te erkennen. Zo ook de maatschappelijke impact en samenwerking met de maatschappij. Maar hoe maken we dergelijke impact inzichtelijk? Is het te meten? En h...

      Profile picture of Stefan Penders
      Nieuwsrubriek
    • Inspiratiegids 'Wetenschap communiceren kun je leren!'
      • 18 May
      • Claartje Chajes
      • 53

      ‘Wetenschap communiceren kun je leren.’ Onder dat motto ontwikkelde NEWS samen met collega's van Universiteit Maastricht, VU Amsterdam, Universiteit Utrecht, TU Delft, Erasmus Universiteit Rotterdam en Erasmus MC een inspiratiegids voor kennisinstellingen over het trainen van onderzoekers in hun contact met de samenleving. In de gids laten we zien hoe kennisinstellingen onderzoekers kunnen trainen om zich effectiever en betekenisvoller te verb...

      Profile picture of Claartje Chajes (online)
      Nieuwsrubriek
    • 'Meet the Expert’-sessie gids wetenschapscommunicatie NEWS
      14:00 - 15:30CategoryOtherRegistratieformulier
      • 46

      Wil je weten hoe je zelf bij jouw instelling een training opzet voor onderzoekers om zich effectiever en betekenisvoller te verbinden met de maatschappij? NEWS organiseert samen met de projectleiders van trainingsprogramma's van de Universiteit Maastricht, VU Amsterdam, Universiteit Utrecht en TU Delft, Erasmus University en Erasmus MC een online Meet the Expert-sessie ‘Wetenschap communiceren kun je leren!' Aanleiding is de inspiratiegids ‘We...

      Thu 28 May

      14:00 - 15:30

      Nieuwsrubriek
    Go to your Timeline
    Huisregels / Houserules
    Academia in Motion on RRview
    Overview of Dutch institutions
    Knowledge Base
    Q&A - all about the national programma

    • Service & help
    • Keyboard shortcuts
    • To main content
    • To menu
    • To menu
    • To footer