Search results

  • 027. VU benoemt vijf nieuwe University Chair-hoogleraren met impact en onderwijsprofiel

    Het College van Bestuur van de Vrije Universiteit Amsterdam benoemt per 1 september 2026 vijf nieuwe University Chair (UC)-hoogleraren. Met deze benoemingen benadrukt de VU het belang van wetenschappers die een bijzondere bijdrage leveren aan onderwijs en maatschappelijke impact.Drie hoogleraren worden benoemd op basis van hun focusprofiel impact: Innovatiewetenschapper Linda van de Burgwal (Faculteit der Bètawetenschappen, Athena Instituut) wordt benoemd op de leerstoel Societal Entrepreneur...

  • 026. E&W van Open Sience van de VU met de leidraad Open Science

    De VU heeft een leidraad ontwikkeld die Open Science expliciet verbindt aan Erkennen & Waarderen. De leidraad maakt concreet hoe Open Science vorm krijgt in onderzoek, onderwijs en impact. We introduceren twee rollen voor wetenschappers : boegbeeld en stimulator. De rollen bieden de mogelijkheid om ook op dit onderwerp accenten te leggen in de loopbanen en daar erkenning en waardering voor te krijgen. In het interview leggen de makers uit hoe de leidraad tot stand is gekomen. Interessant om t...

  • Wat gebeurt er als onderzoekers niet langer concurreren om onderzoeksgeld?

    Dani Daniël Lakens en Sajedeh Rasti. Foto: Bart van Overbeeke TU/e-onderzoekers Sajedeh Rasti en Daniël Lakens experimenteerden met een nieuwe manier van subsidieaanvragen. Samen met onderzoekers van twaalf Nederlandse universiteiten stapten zij af van individuele competitie en kozen zij voor collectieve subsidieaanvragen. Ze ontwikkelden gezamenlijk hun voorstellen, gaven elkaar feedback en dienden twee aanvragen in bij NWO, die allebei werden gehonoreerd.

  • 'We encourage academics to take a different perspective on their work' – designer Lana Klok on the eco-cycle visualisation

    Nederlands The fresh, eye-catching series of new visuals for Recognition & Rewards was created by strategic and social designer Lana Klok. Working with the programme team, she brought the ‘story of change’ to life. We asked her how the metaphor for the academy as an ecological cycle came about. What was your first impression of the Recognition & Rewards programme?  ‘How inspiring! You’re taking a step towards a movement of “thinking and acting differently” within the academic world. These ref...

  • Broad support for Recognition & Rewards, but work still to be done

    The second Culture Barometer shows that many academics support the programme's ambitions, but see too little progress yet In January 2026, Berenschot carried out the second measurement of the Recognition & Rewards Culture Barometer on behalf of the Recognition & Rewards programme. The Culture Barometer enables knowledge institutions to gauge whether the programme's ambitions and associated behaviours are recognised, rewarded, and shared on the work floor. It also maps the extent to which th...

  • Brede steun voor Erkennen & Waarderen, maar ook werk aan de winkel

    De tweede Cultuurbarometer laat zien dat veel wetenschappers de ambities van het programma steunen, maar nog te weinig resultaat zien In januari 2026 heeft Berenschot in opdracht van het programma Erkennen & Waarderen de tweede meting uitgevoerd van de Erkennen & Waarderen Cultuurbarometer. Met de cultuurbarometer maken de kennisinstellingen inzichtelijk of de ambities van het programma en bijbehorend gedrag op de werkvloer worden herkend, ervaren en gedeeld. Daarnaast brengt de cultuurbarome...

  • ON-RRview - ♻️ Brand new visual ♻️ (English)

    Nederlands Dear collegue, We hope our brand-new visualisation will shed fresh and inspiring light on the state of affairs in the realm of Recognition & Rewards. Last week, we announced that we’d like to share a few insights and practical, thought-provoking tips with you to help kick-start the movement we hope to set in motion with this visualisation. Here they are. In this newsflash, you’ll find links to five ways to put the visuals into practice, an interview with designer Lana Klok and...

  • ON-RRview - ♻️ Brand new visual ♻️

    EnglishBeste collega, Onze kersverse visualisatie van het wetenschappelijke ecosysteem werpt hopelijk nieuw en vruchtbaar lentelicht op de stand in het land van Erkennen & Waarderen. Vorige week kondigden we al aan dat we graag een handvol achtergronden en praktische, prikkelende tips met je delen voor de beweging die we met deze verbeelding hopen in gang te zetten. Bij deze. In deze nieuwsflits vind je links naar 5 mogelijkheden om de visuals in de praktijk te laten landen, een interview...

  • 'We prikkelen de academicus om anders naar zijn werk te kijken' - ontwerper Lana Klok over de eco-kringloop visualisatie

    English De frisse, prikkelende serie nieuwe visuals van Erkennen & Waarderen komen uit de koker van strategisch- en sociaal ontwerper Lana Klok. Samen met het programmateam verbeeldde ze het ‘veranderverhaal’. We vroegen haar hoe de metafoor voor de academie als ecologische kringloop tot stand kwam. Wat was je eerste indruk van het Erkennen & Waarderen-programma?  ‘Wat inspirerend! Jullie zetten een stap richting een beweging van 'anders denken en doen' binnen de academische wereld. Deze ...

  • ON-Academia in Motion (English)

    Nederlands Dear collegue, Engaging conversations. Sincere conversations. In-depth conversations. These are some of the key ingredients of a culture that is taking on a new form. Alongside policy, alongside resources, alongside behaviour. Asking the right questions, recognising which of a colleague’s concerns are valid and which narratives the organisation can no longer afford to perpetuate. And that meaningful dialogue must be able to take root in practice. We were present with the nationa...

  • “A good manager doesn’t solve problems. That was a real eye-opener.” Universiteit Utrecht, a discussion about the first steps in leadership

    Source: institutional website, Nederlands Leadership: some colleagues aspire to it, while for others it’s simply part of their role. At the university, leadership was long considered a secondary concern, but initiatives like “Recognition and Rewards” are changing that. This is also the case at Utrecht University. Since 2022, more than three hundred professors and other senior leaders have completed the “UU Leadership Track.” For colleagues new to leadership, the mandatory development program ...

  • “Een goede manager lost geen problemen op. Dat was echt een eyeopener” Universiteit Utrecht - een gesprek over beginnen met leidinggeven

    English, bron: website UU Leidinggeven: de ene collega ambieert het, voor de ander hoort het nou eenmaal bij hun rol. Op de universiteit was leidinggeven lang iets voor erbij, maar door initiatieven als Erkennen en Waarderen is dit aan het veranderen. Ook aan de Universiteit Utrecht. Sinds 2022 hebben meer dan driehonderd hoogleraren en andere senior leidinggevenden het ‘UU Leadership Track’ gevolgd. Voor collega’s die beginnen met leidinggeven is er sinds april het verplichte ontwikkeltraje...

  • Programma National Chapter Themasessie: Maatschappelijke Impact

    In de middag van 4 juni komen we samen voor de eerste themasessie van het Nederlandse CoARA National Chapter, op de Universiteitscampus Spui te Den Haag. Met als thema: Maatschappelijke Impact. Zowel CoARA als Erkennen & Waarderen roept op om diverse contributies aan wetenschap en onderzoek te erkennen. Zo ook de maatschappelijke impact en samenwerking met de maatschappij. Maar hoe maken we dergelijke impact inzichtelijk? Is het te meten? En hoe gaan we om met meer diffuse vormen van maatscha...

  • Inspiratiegids 'Wetenschap communiceren kun je leren!'

    ‘Wetenschap communiceren kun je leren.’ Onder dat motto ontwikkelde NEWS samen met collega's van Universiteit Maastricht, VU Amsterdam, Universiteit Utrecht, TU Delft, Erasmus Universiteit Rotterdam en Erasmus MC een inspiratiegids voor kennisinstellingen over het trainen van onderzoekers in hun contact met de samenleving. In de gids laten we zien hoe kennisinstellingen onderzoekers kunnen trainen om zich effectiever en betekenisvoller te verbinden met de maatschappij. De beschreven traininge...

  • 'Meet the Expert’-sessie gids wetenschapscommunicatie NEWS

    Wil je weten hoe je zelf bij jouw instelling een training opzet voor onderzoekers om zich effectiever en betekenisvoller te verbinden met de maatschappij? NEWS organiseert samen met de projectleiders van trainingsprogramma's van de Universiteit Maastricht, VU Amsterdam, Universiteit Utrecht en TU Delft, Erasmus University en Erasmus MC een online Meet the Expert-sessie ‘Wetenschap communiceren kun je leren!' Aanleiding is de inspiratiegids ‘Wetenschap communiceren kun je leren’ die wij op 7 m...

  • ‘A good scientist thinks in terms of the bigger picture’ Karin Jongsma, Young Academy

    Nederlands As a fresh member of the Young Academy, bioethicist Karin Jongsma of UMC Utrecht says she wants to further deepen the discussion on Recognition & Rewards. She seizes the opportunity to add her own perspective, namely the question: what makes a good scientist? She elaborates on this in an interview. Karin Jongsma - photo by Fabian Landewee Great to hear that Recognition & Rewards will remain high on the agenda at the Young Academy in the coming years! In what way do you draw on y...

  • ‘Een goede wetenschapper denkt vanuit het grote geheel’ interview Karin Jongsma Jonge Academie

    English Als kersvers lid van de Jonge Academie geeft Bio-ethicus Karin Jongsma van het UMC-Utrecht aan dat ze het gesprek over Erkennen & Waarderen verder wil verdiepen. Ze grijpt de kans om zelf een accent toe te voegen, namelijk de vraag: wat is een goede wetenschapper? In een vraaggesprek licht ze toe. Karin Jongsma - foto Fabian Landewee Goed om te horen dat Erkennen & Waarderen bij de Jonge Academie de komende jaren hoog op de agenda blijft staan! In welk opzicht betrek jij je bio-et...

  • 014. 'Universities must allocate structural resources to foster academic culture' – an interview with Sarah de Rijcke, rector of Leiden University

    Long before “Erkennen & Waarderen” became a program, Prof. Dr. Sarah de Rijcke raised questions in her academic research about the functioning of academic assessment dynamics. In late 2025, De Rijcke took office as rector of Leiden University. As an administrator, how does she envision the future of the program? One of the recurring themes in Sarah de Rijcke’s academic career is research on measurement methods for responsible and ethical research. In essence, the question is: how do you ass...

  • ‘Universiteiten moeten structurele capaciteit vrijmaken voor academische cultuur’ - interview met de Leidse rector Sarah de Rijcke

    for English, click here Al lang voordat Erkennen & Waarderen een programma werd, stelde prof. Dr. Sarah de Rijcke in haar wetenschappelijke onderzoek vragen bij het functioneren van academische beoordelingsdynamieken. Eind 2025 trad De Rijcke aan als rector magnificus aan de Universiteit Leiden. Hoe ziet ze als bestuurder de toekomst van het programma? Eén van de onderwerpen die de rode draad vormen in de wetenschappelijke loopbaan van Sarah de Rijcke, is onderzoek naar meetmethodes voor ve...