Binnen onze Wetenschappelijke cariere pad beleid (vanaf promovendus t/m prof) hebben we een specifieke aandacht voor de postdocs gehad. Het beleid document (interne versie) is in bijlage en is deels geïmplementeerd; meer info hier Postdocs - Academic and scientific training information - Radboudumc .
Oratie uitgesproken door Prof Dr Marieke Adriaanse bij de aanvaarding van het ambt van Hoogleraar Gedragsinterventies in Populatiegerichte Zorg aan de Universiteit Leiden op vrijdag 2 december 2022. https://scholarlypublications.universiteitleiden.nl/handle/1887/3487337
(Englis below) Er gebeurt constant van alles rondom E&W. Landelijk, zoals het festival, een verdiepende themasessie of de cultuurbarometer, maar ook lokaal. Hoe meer we over elkaar weten, hoe inspirerender. We krijgen de systeem- en cultuurverandering alleen samen voor elkaar. Maak je kenbaar door in te loggen op RRview, deel daar je pogingen en successen, voeg je evenementen toe aan de kalender, of maak gebruik van dit netwerk als je ergens mee worstelt. Ook mislukkingen zijn zeer waardev...
Programme manager Kim Huypen tells at the Paris Open Science Conference about the Dutch approach to Recognition and Rewards. There's a French and Spanish version available as well.
At the 40th session of UNESCO’s General Conference (2019), 193 Members States tasked the Organization with the development of an international standard-setting instrument on Open Science in the form of a UNESCO Recommendation on Open Science to be adopted by Member States in 2021. The Recommendation was expected to define shared values and principles for Open Science, and identify concrete measures on Open Access and Open Data, with proposals to bring citizens closer to science and commitment...
For knowledge to benefit research and society, it must be trustworthy. Trustworthy research is robust, rigorous, and transparent at all stages of design, execution, and reporting. Assessment of researchers still rarely includes considerations related to trustworthiness, rigor, and transparency. We have developed the Hong Kong Principles (HKPs) as part of the 6th World Conference on Research Integrity with a specific focus on the need to drive research improvement through ensuring that researc...
Learnings from Trinity College Dublin While a wealth of resources has been developed to help researchers plan for and communicate their projects anticipated impact when applying for funding proposals, not many resources have been developed for researchers when communicating their own impact as researchers at an individual level. To support researchers in doing this Dr Giovanna Lima and Sarah Bowman, from Trinity College Dublin, have developed the Researcher Impact Framework (RIF). This fra...
Iedere onderzoeker is uniek met eigen, academische kwaliteiten en kan op vele manieren excelleren. De wijze waarop academici vandaag de dag erkend en gewaardeerd worden, moet recht doen aan deze kwaliteiten. Op die manier is er meer ruimte voor de kwaliteit van wetenschappers en waardering van de pluriformiteit van hun taken. Met als doel om goede en enthousiaste onderzoekers te behouden die innovatief onderzoek leveren van hoge kwaliteit met wetenschappelijke en maatschappelijk impact.
Ons onderzoek wordt gedreven door het verlangen meer inzicht te krijgen in en bij te dragen aan de uitdagingen en transities waarmee onze wereld te maken krijgt. In Wageningen houden we ons bezig met de volledige kennisketen, van nieuwsgierigheid gedreven fundamenteel onderzoek tot wetenschappelijke en opschaalbare praktische kennis om oplossingen te creëren die verschil maken. Komende jaren geven we verder vorm aan Open Science en het Erkennen en Waarderen programma.
Met het programma Erkennen & Waarderen draagt Tilburg University actief bij aan het nationale initiatief om het systeem van erkennen en waarderen van wetenschappers zodanig te herzien dat het recht doet aan de domeinen onderwijs, onderzoek, maatschappelijke impact, leiderschap en team spirit.
Er is een cultuuromslag nodig op het gebied van Erkennen & Waarderen binnen de universiteit en met die omslag kan nu begonnen worden. De stuurgroep Erkennen & Waarderen heeft een veranderingsvisie en advies uitgebracht waarmee alle faculteiten en wetenschappelijke instituten aan de slag kunnen. Dat advies is omarmd door het College van Bestuur. Experimenten en dialoog moeten helpen een begin te maken met de uitvoering.
Uitblinken waar je goed in bent. Daar moeten we naartoe met het nieuwe systeem van Erkennen en Waarderen voor wetenschappelijk personeel. Minder nadruk op het aantal publicaties en meer aandacht voor prestaties op andere kerngebieden zoals onderwijs, maatschappelijke impact, leiderschap en, in het geval van Universitair Medische Centra, ook patiëntenzorg.
Voorjaar 2020 is het landelijke project ‘Erkennen en Waarderen’ gestart, een initiatief van de Vereniging van Samenwerkende Nederlandse Universiteiten (VSNU). De reden voor dit landelijk project is de al lange tijd geconstateerde grote prestatiedruk voor de wetenschappelijke staf, zowel in het onderzoek als het onderwijs. De vier Nederlandse Levensbeschouwelijke Universiteiten (Universiteit voor Humanistiek, Protestantse Theologische Universiteit, Theologische Universiteit Kampen en Theologis...
Met een nieuw waarderingssysteem voor wetenschappers wordt breder gekeken dan alleen naar hun onderzoek. Rector Frank Baaijens wil hiermee teamspirit en ‘academic citizenship’ bevorderen.
Aan de start van het nieuwe academisch jaar presenteert de commissie Erkennen & Waarderen met trots de visie van de Radboud Universiteit op Erkennen en Waarderen. Deze is gericht op het creëren van een nieuwe balans binnen het werken en carrière maken in de wetenschap. De Radboud Universiteit beoogt een zo breed mogelijk gedragen verandering op de thema’s kwaliteit, samenwerking, diversiteit en menselijke maat, zo valt te lezen in het nieuwe visiedocument.
De afgelopen jaren is een landelijke (en wereldwijde) beweging op gang gekomen die gericht is op het verbeteren van de manier waarop wetenschappelijk personeel erkend en gewaardeerd wordt. In deze tijd van digitalisering, globalisering en Open Science zijn ook andere aspecten van hun werk steeds belangrijker aan het worden, en daarom is een modernisering van het systeem nodig. Hoe kunnen we hen breder gaan erkennen en waarderen?
Wat verstaan we binnen universiteiten onder succesvolle wetenschapsbeoefening? Is dat het binnenhalen van een prestigieuze onderzoeksbeurs? Het publiceren in vooraanstaande tijdschriften? Optreden in een praatprogramma en maatschappelijke impact realiseren met onderzoek? Het ontwikkelen van een nieuw onderwijscurriculum of goed leidinggeven aan teams? Moet je als wetenschapper al die dingen kunnen of kun je je ook specialiseren en een ander loopbaanpad bewandelen dan je collega’s? Is die dive...
In de wetenschap draait het niet om excellent onderzoek alleen. Voor wetenschappelijk succes zijn leiderschap, doceerkwaliteiten, maatschappelijke impact, creativiteit en bijdragen aan het publieke debat minstens even belangrijk. Dit inzicht, gedeeld door alle Nederlandse universiteiten onder de programmatitel Erkennen en Waarderen, vormt een van de pijlers van de strategie van de RUG. Ga hier naar de website.
Research assessments have been under growing scrutiny in the past few years. The way in which researchers are assessed has a tangible impact on decisions and practices in research. Yet, there is an emerging understanding that research assessments as they currently stand might hamper the quality and the integrity of research. In this chapter, we provide a narrative review of the shortcomings of current research assessments and showcase innovative actions that aim to address these. To discuss t...
Rapport van Promovendi Netwerk Nederland over Erkennen & Waarderen en Open Science uit 2020.
