RRview

Results for "#"

Om (wetenschappelijk) medewerkers en anderen een levendig beeld te geven over Erkennen & Waarderen, heeft de VU een serie interviews met wetenschappers gemaakt rondom de onderwerpen onderwijs, onderzoek en impact. ONDERWIJS - Geert Schenk (UD): ‘De afgelopen jaren heb ik me steeds verder gekwali...

012. UvA-visie rondom "Wendbaar leiderschap"

Dag allemaal, Hierbij delen wij graag de nieuwe UvA visie op leiderschap met jullie. Nogmaals dank aan iedereen van jullie met wie we hebben gesproken in de totstandkomingsfase. Komend jaar zullen wij met de implementatie van de visie aan de slag gaan. Fijne zomer! Groet, Kim Berkhout en Anne Rui...

013. KNAW-implementatieplan Visie op Leiderschap

Eerder deelde ik hier onze Visie van de KNAW: Waarderend leiderschap, en nu deel ik graag ons implementatieplan. Ik vind het er ontzettend goed uit zien, dus ik ben echt trots op het werk van mijn collega @daisybremmer. Ook @annekevandergalien heeft er een mooie communciatie-steen aan bijgedragen...

013. Position Paper Vision on Publication Culture

This position paper Vision on Publication Culture brings together ongoing initiatives aimed at promoting a new culture of scholarly publishing. The paper emphasises the importance of establishing institution-wide principles and guidelines as a foundation for a new publication culture, while allow...

013. Visie van de KNAW: Waarderend leiderschap

De KNAW heeft met de input van zo'n 80 medewerkers en leidinggevenden een visie op leiderschap ontwikkeld met de titel Waarderend leiderschap en met de kernwaarden Ontwikkeling, Verbinding en Helderheid. De eerste helft van 2024 staat in het teken van implementatie: ontwikkelen van een opleidings...

024. ‘I’d rather talk about the pleasures of education’ – in conversation with the teaching collective at VU University Amsterdam

Dutch Not everyone is capable of providing inspiring academic teaching. An increasing number of Dutch institutions are now offering professorships to academics who distinguish themselves through their teaching skills. To further strengthen this process of recognition and rewards, an educational c...

024. ‘Ik heb het liever over onderwijsplezier’ - in gesprek met het onderwijscollectief van de Vrije Universiteit

English Academisch inspirerend onderwijs geven kan niet iedereen. Steeds meer Nederlandse instellingen bieden ook hoogleraarschap aan voor wetenschappers die wél uitblinken dankzij hun didactische kwaliteiten. Om dit proces van erkenning en waardering verder te verstevigen, is aan de VU een onde...