Results for "#"

001. Visiedocument Radboud Universiteit

Alle medewerkers van de Radboud Universiteit willen erkenning en waardering voor hun werk. Als Radboud Universiteit willen we dit al onze medewerkers ook bieden. Nu lukt dat nog niet altijd. Daarom zetten wij ons, in samenwerking met alle andere Nederlandse universiteiten, sinds 2019 in voor een ...

001. Vrije Universiteit visie

Dit document is onderdeel van het werk van de VU Commissie “Erkennen & Waarderen” en beschrijft een VU-visie op Erkennen & Waarderen (E&W) die: Invulling geeft aan het VSNU position paper “Ruimte voor ieders talent” , en tevens Bijdraagt aan de doelstellingen van het VU Instellingsplan 2020-2025 ...

001. WUR - Academic Career Framework

Het Academic Career Framework van Wageningen University & Research bestaat uit de ACF Vision (R&R report ACF 10 juli 2023), de ACF Evaluation Indicators en de ACF Evaluation Regulations. De start van het ACF wordt verwacht in Q1 2025.

002. Beleidsdoelen Gezonde Onderzoekscultuur NWO

NWO stelt per maart 2026 nieuwe beleidsdoelen voor een gezonde onderzoekscultuur vast. Daarmee concretiseert NWO de ambities uit haar huidige strategie ‘Wetenschap werkt!’, waarin een gezonde onderzoekscultuur één van de vier bouwstenen is van een sterk en veerkrachtig wetenschaps- en innovatiesy...

002. Inclusief beoordelen NWO

Wanneer de beoordelingscommissie bij elkaar komt, is de interactie met de aanvragers en de groepsdynamiek heel belangrijk. Daarin kunnen uitdagingen schuilgaan die leiden tot een suboptimale beoordeling. Die uitdagingen kunnen een rol spelen tijdens presentaties en interviews met aanvragers of ti...

002. Interview Inside NWO-I E&W

Bij de publicatie van de visie van NWO-I en het afronden van ons implementatieplan zijn zowel de voorzitter van onze commissie Erkennen & Waarderen Michael Wise als ikzelf als projectleider geïnterviewd voor het interne nieuwsblad Inside NWO-I om mensen mee te nemen in het hoe en waarom van E&W. ...

002. Open Science: the Very Idea

Author: Frank Miedema This book: Describes recent developments in science from a historical, sociological, philosophical perspective and a personal view Provides a realistic narrative from personal experiences in science and the challenges of producing reliable knowledge For researchers, stakehol...

002. Postdoc beleid in Radboudumc

Binnen onze Wetenschappelijke cariere pad beleid (vanaf promovendus t/m prof) hebben we een specifieke aandacht voor de postdocs gehad. Het beleid document (interne versie) is in bijlage en is deels geïmplementeerd; meer info hier Postdocs - Academic and scientific training information - Radboudu...

002. University op Twente leadershipframework

The UT has its own leadership framework to create a shared understanding of leadership and provide clarity on the expectations and responsibilities of leaders in promoting well-being, creating a safe environment and fostering the growth and development of employees and themselves. Good practice o...

002. UU: Leiderschapsprofiel

De UU biedt verschillende mogelijkheden om leiderschapscompetenties in de organisatie in te bedden. Zo zijn er assessments voor het selecteren en aannemen van mensen op leidinggevende posities. Daarnaast zijn er programma's rond sociale veiligheid (o.a. het theaterstuk Mindlab) en zijn er de prog...

002. Wageningen University - strategisch plan

Ons onderzoek wordt gedreven door het verlangen meer inzicht te krijgen in en bij te dragen aan de uitdagingen en transities waarmee onze wereld te maken krijgt. In Wageningen houden we ons bezig met de volledige kennisketen, van nieuwsgierigheid gedreven fundamenteel onderzoek tot wetenschappeli...

003. Docenten VU ontwerpen hun eigen ontwikkelpad

Hoe kunnen docenten worden voorbereid op en begeleid bij hun ontwikkeling, zodanig dat zij in een voortdurend veranderende samenleving effectief kunnen bijdragen aan de educatieve opdracht van het hoger onderwijs? Dat is de vraag die ten grondslag lag aan het VU-CTL ontwikkelpad; een visuele weer...

003. EUR - Erkennen & Waarderen toolbox

Deze toolbox bevat hulpmiddelen om de implementatie van de pijlers van Erkennen & Waarderen (E&W) binnen de organisatie te bevorderen. Deze pijlers zijn Het ontwikkelen/aanbieden van verschillende loopbaanpaden, focus op kwaliteit bij beoordelingen, stimuleren van teamwork en goed academisch leid...

003. Maastricht University: Room for everyone’s talent

Our vision for Maastricht University’s Recognition & Rewards system encompasses education, research, impact, leadership, and when relevant, patient care. Our vision has a focus on quality over quantity, includes Open Science, updates our PhD track assessment criteria and further defines academic ...

003. NWO-I - Erkennen & Waarderen verankeren in het jaargesprek

Voor ons is het belangrijkste doel: een gesprek als dialoog die zo gelijkwaardig mogelijk wordt gevoerd. Erkennen & Waarderen is binnen NWO-I een beleidsthema dat voor alle medewerkers van toepassing is. Het gedachtengoed moet een vanzelfsprekend onderdeel worden van de organisatiecultuur. De ke...

003. Oude profielen Universitair Medisch Centrum Groningen

Het UMCG is al in 2018 gestart met vier impactprofielen (onderzoek, onderwijs, maatschappij & valorisatie, gezondheidszorg). In 2024 is gestart met een herzieningsproces, dat nog loopt. Hierbij de huidige criteria en portfolio's, die dus onder revisie zijn. Belangrijke punten die wij willen wijzi...

003. Sectorplan Bètatechniek: Onderwijsloopbanen en kwaliteit

Deze voorlopige tekstuitgave van de eindpublicatie van het Sectorplan 2B project Onderwijsloopbanen en -kwaliteit geeft een inkijk in de onderwijscultuur op met name de 4 TU’s. Na de inleiding, die het complete plaatje schetst en een voorwoord namens de 4TU rectoren volgt een beschrijving van het...

003. Toolkit Open Science, scientific integrity and knowledge security

As part of the the OpenScienceNL funding on recognizing and rewarding Open Science, NWO-I has written and designed a toolkit for Open Science, Scientific Integrity and Knowledge Security. Though the actions described are geared towards the NWO-Institutes, the general information may be informative.

003. University of Twente: Shaping individuals and teams

What steps do we need to take to be the university where everyone feels recognized and rewarded? What is the unique UT-way of working for staff and students that connects us all and gives us wings to soar, that makes us all proud to be a part of the People-First University of Technology? We all h...

Kennisbank // Knowledge Base

Kennisbank // Knowledge Base

Search

Recently active

Profile picture of Stefan Penders
Profile picture of Claartje Chajes
Profile picture of Bruna Calado
Profile picture of Julma Braat
Profile picture of Jeroen Jansen
Profile picture of Manuel Reyes
Profile picture of Marjan van Hunnik
Profile picture of Tom Boogerd
Profile picture of Paul Boselie
Profile picture of Johan van de Worp
Profile picture of Hanneke Slop
Profile picture of Thomas van Rest

About this group

Bibliotheek // Library

  • status: public
  • started: Apr 2022
  • 79 members
  • 249 thoughts